U jeku studentskog pasivizma sa kojim se suočava skoro svaka visokoškolska ustanova u Bosni i Hercegovini, još uvijek postoje studenti voljni da se angažuju i čine promjene. Danas vam donosim pozitivan primjer studentskog angažmana sa Pedagoškog fakulteta Univerziteta u Sarajevu.
Studenti Pedagoškog fakulteta su danas, 2. aprila, povodom Svjetskog dana svjesnosti o autizmu organizovali edukativnu radionicu pod nazivom "Korak u moj svijet".
Radionica je obuhvatila teorijski i praktični dio. Teorijski dio je sadržavao kratko predavanje u kojem su se učesnici radionice upoznali sa osnovnim karakteristikama autizma, ranim znakovima koji mogu upućivati na autizam, dijagnozom i tretmanima.
Kroz različite simulacije, učesnici su mogli iz prve ruke osjetiti kako određeni podražaji, signali i način komunikacije utiču na osobe sa autizmom.
Također, na radionici je predstavljena i određena asistivna tehnologija koja je varirala od visokotehnoloških sprava do i stvari koje mi možemo napraviti sami, a koja bi dodatno olakšala život osobama sa autizmom kao i ljudima koji rade sa njima.
Ova inicijativa predstavlja pozitivan primjer studentskog aktivizma u akademskoj zajednici, gdje su budući edukatori i rehabilitatori preuzeli aktivnu ulogu u promociji inkluzije. Ovom radionicom, studenti su pokazali da oni nisu samo pasivan dio našeg društva, već da mogu biti nosioci društvenih promjena.
Njihova inicijativa doprinosi širenju svjesnosti o autizmu čime gradimo inkluzivnije društvo. Željela bih istaći važne poruke koje su organizatori prenijeli o važnosti razumijevanja autizma koje su bitne za svakog pojedinca, a to su:
- Autizam nije bolest, nego stanje.
- Simptomi autizma nisu isti kod svake osobe jer je u pitanju spektar.
- Kada ste upoznali jedno dijete sa autizmom, upoznali ste samo jedno dijete sa autizmom. Svaka osoba je jedinstvena.
Ovaj događaj nije bio prilika samo za učenje o autizmu, već i jasan podsjetnik da svaki student može pokrenuti promjenu. Vas, svoje kolege i kolegice studente, pozivam da, prateći ovakav primjer, svojim radom i angažmanom pokažete da niste samo posmatrači, već da možete pozitivno da utičete na društvo bez obzira na kojem ste polju zanimanja. Naša uloga ne završava u učionici, mi smo ti koji kreiramo svijet van učionice. Kao što stariji kažu, svijet na mladima ostaje. Ako mi ne mijenjamo svijet, ko će ga promijeniti za nas?
